Dessa forma, a gestão da tecnologia educacional consiste em práticas pedagógicas que envolvem o uso das tecnologias digitais, sendo responsável por levar a tecnologia para o ambiente escolar de forma pedagógica e consciente.

Ter um sistema de ensino parceiro pode ser uma solução para quem não pode inserir novos recursos pedagógicos, já que ele implementa tecnologias e oferece suporte. Com o sistema de ensino, a tecnologia será relevante para o aluno de acordo com a sua faixa etária e processo de aprendizagem.

Veja abaixo os benefícios dessa modalidade:

1 – Qualidade da educação

Com o uso da tecnologia voltada para a melhora do processo de aprendizagem, a qualidade da educação aumenta. Com aulas mais tecnológicas, dinâmicas e interativas, a chance do aluno aprender aumenta, e muito.

2 – Relação professor e aluno

Com a inserção de novos elementos mais atraentes e interativos, a relação entre professor e aluno pode melhorar. Dessa forma, se por um lado a tecnologia deixa as pessoas mais independentes, ela também pode melhorar esse relacionamento nas escolas.

3 – Curiosidade dos alunos

Livros digitais, realidade virtual, QR code e games podem prender mais a atenção dos alunos, despertando sua curiosidade e sua vontade de aprender por meio de novas ferramentas.

4 – Diferencia a escola

Quem utiliza a tecnologia de forma estruturada tem mais chances de atrair novos alunos. Já que, não basta apenas oferecer a novidade, os pais precisam enxergar os resultados no dia a dia da rotina escolar.

Soluções da Berith Tecnologia

A Berith Tecnologia é uma empresa especialista em streaming de câmeras e sistemas de monitoramento na internet. A nossa plataforma oferece gerenciamento total de acesso para câmeras IP e DVRs. As transmissões são para múltiplos e ilimitados usuários e armazenamento das gravações em nuvem.

O nosso trabalho consiste em oferecer soluções para visualização e gravação de imagens, assim o conteúdo fica acessível para quem utiliza a solução. Utilizamos tecnologia de ponta para proporcionar aos nossos clientes e parceiros segurança e qualidade de vida.

Veja como a tecnologia vai facilitar o seu dia a dia, além de trazer mais conforto e segurança! Fale com a gente pelo telefone (11) 5061-4733 ou pelo nosso site www.berithtecnologia.com.br.

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No Brasil, 32,7% das crianças de até 3 anos frequentavam a creche em 2017, segundo o suplemento de Educação da Pnad Contínua de 2017 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O percentual equivale a 3,3 milhões de estudantes. Em 2016, o índice era de 30,4%.

As regiões Sul e Sudeste são as que mais possuem crianças na escola, com 40% e 39,2%, respectivamente. Em seguida estão: Nordeste (28,7%), Centro-Oeste (25,4%) e Norte (16,9%).

Entre as crianças de até 1 ano, 2,7 milhões (64,1%) não estão na escola porque os pais ou responsável não querem e 903 mil (21,1%) por dificuldade de acesso, falta de vaga ou por falta de escola no local.

Entre as crianças de 2 e 3 anos, 1,4 milhão (53%) não vão para a escola por escolha dos pais e 897 mil (34,7%).

A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos frequentem a creche até 2024.

Na faixa etária de 4 a 5 anos, 91,7% das crianças estavam na pré-escola em 2017, cerca de 4,9 milhões. Em 2016, o percentual era de 90,2%. Nordeste e Sudeste possuem as taxas mais altas com 94,8% e 93%m respectivamente. Em seguida estão: Sul (88,9%), Centro-Oeste (86,9%) e Norte (85%).

Nessa faixa etária, 196 mil não vão à escola por dificuldade de acesso e 182 mil pelo desejo dos pais.

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